暨南大学社会调查中心（以下简称“中心”）自成立以来，旨在开展多项大型、前沿的社会调查项目，致力于打造优质的学术公共产品，为政策制定及学术研究提供高质量的微观数据，支撑经济与社会研究院在相关领域达到国内领先水平。学院成立之初便将“调查”作为重要工作之一，成立了调查中心。短短十年间，中心取得了显著成果，与北京大学、中国人民大学、西南财经大学的调查中心并列齐驱，成为华南唯一、全国前四的调查中心。本文将从调查团队、调查项目、调查系统、公共服务四个方面对中心十年发展进行回顾。
一、调查团队：专业高效，分工明确
十年来，中心从无到有，组建了一支15人的全职、专业调查团队，并建立健全了管理制度，架构清晰，分工明确，为随时开展科学调查提供了坚实保障。团队根据专业分工和擅长领域，分为项目执行部、技术部、质控部、数据部四个业务部门，职能覆盖调查数据采集的全过程，包括问卷设计、系统开发、实地执行、质量控制、数据分析、报告撰写等。
项目执行部：负责调查项目设计与执行筹备，包括问卷设计与修改、预调查；调查执行的组织、管理与实施；调查后报告撰写。
质控部：负责数据质量控制，形式包括录音核查、电话核查、数据核查等，确保调查数据的准确性和可靠性。
数据部：负责调查抽样设计与实施，数据清理与分析，技术文档编写等，为调查提供科学的数据支持。
技术部：负责调查业务系统以及学院的各类系统和站群的开发与维护，推动调查手段的创新与升级。
经过多年、多项大型调查项目的历练，中心团队已成为一支高素质、高水平、经验丰富的调查队伍，为各项调查任务的顺利完成提供了有力保障。
二、调查项目：细致严谨，紧贴国计民生
调查项目是中心最为核心的产品。过去十年来，中心独立开展或合作开展的项目超过20个，调查主体多样、对象丰富，涵盖从农村家庭户到城市流动人口，从企业到校园，调查主题均围绕国计民生的热点问题展开。中心的核心项目包括：广东千村调查、绵竹儿童认知与非认知能力发展追踪项目。过往开展的其他项目包括：中国乡城人口流动调查（Rural-Urban Migration in China, RUMiC）、广东人口流动现状调查、广东制造业企业全要素生产率调查、中国家庭就业调查等，这些项目关注城乡迁移人口、劳动力市场、制造业企业、流动儿童与留守儿童等社会治理的关键点，与国家、各级政府的政策需求高度契合。
（一）广东千村调查
2018年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》，全面部署实施乡村振兴战略。广东省有着良好的研究农村的环境，结合中心的执行优势，研究院选择了以广东省为目标开展调查研究，广东千村调查项目应运而生。
该项目是服务于乡村振兴战略实施的全省性调查项目，通过集结心怀乡情的高校学子深入广东乡村开展入户调研，系统收集广东省乡村发展的微观数据和相关信息。项目从精准扶贫战略、乡村治理与乡村运行效率、农村生态环境、教育脱贫战略、农村养老与留守儿童、农村金融改革等角度出发，利用一手数据研究“三农”问题，实现学术研究与政策研究的有机结合，为广东省乃至全国的乡村振兴建言献策。
项目于2018年开展基线调查，2019-2022年连续开展四轮追踪访问，样本覆盖广东省17个城市、30个区县，样本量为119个行政村、约3600户农村家庭户，户层面具有全省代表性，形成学术界唯一具有广东农村代表性的纵贯调查数据。第二阶段自2023年起，为响应全省推进“百县千镇万村高质量发展工程”的号召，广东千村调查的访问对象调整为乡镇和村，通过问卷调查、定性深访、座谈会等形式收集镇、村两级数据和其他资料，2023-2024年收集了约100个乡镇、超过1000个行政村的数据。2025年广东千村调查项目完成第8轮调查，本轮调查共采集有效样本量94个乡镇、1047个行政村、90个驻镇帮镇扶村工作队，以及超过1200名村民的数据。基于这些数据产出多项学术研究成果和政策报告，为高质量发展提供数据支持和决策咨询。
八年来，广东千村调查为超过1200人次在校大学生提供深入农村社会实践的机会，使更多的青年学生真实地看见乡村，体察民情。项目曾获2023全国“三下乡”社会实践优秀品牌项目（广东省共3项目入选）荣誉。广东千村调查项目获媒体报道超过50篇，人民日报、光明日报等中央级媒体和广东电视台、南方日报等知名媒体均报道过广东千村调查;产出2018-2024广东千村调查研究报告7份，并在历年广东乡村振兴·千村论坛上发布；产出40余篇高质量政策研究报告，3篇获批示，多篇研究论文发表于SSCI和CSSCI刊物上。
2018广东千村调查项目组参与师生合影
2023广东千村调查项目组参与师生合影
2025广东千村调查项目组参与师生合影
依托经济与社会研究院与广东千村调查的成果，2021年3月，在广东省委、省政府的亲切关怀下，暨南大学成立了暨南大学乡村振兴研究院，更好地服务以广东、乃至全国的乡村振兴战略为目的的政策研究。
2021年5月19日，时任广东省委常委叶贞琴同志莅临暨南大学，调研社会调查中心
（二）绵竹儿童认知与非认知能力发展追踪项目
绵竹儿童认知与非认知能力发展追踪项目是研究院与四川省绵竹市教育局合作开展的长期性、常态化科研项目。项目旨在追踪儿童认知与非认知能力的发展轨迹，探索儿童认知与非认知能力发展的影响因素，通过调查建立长期追踪数据库，研究留守儿童的干预方法，为有关儿童发展的学术研究以及相关政策的制定提供具有时效性和针对性的数据参考。
绵竹项目由2000年诺贝尔经济学奖、2019年中国政府友谊奖获得者詹姆斯·赫克曼教授（James J. Heckman）担任项目顾问，中美两国研究团队共同设计项目研究课题及问卷内容，调查对象主要包括学生、班主任、监护人及留守儿童在外务工的父母。
中心在绵竹项目中负责具体执行。项目于2016年开展预调查，2017年完成基线调查，首次访问的队列为2017年绵竹16所小学在读的四、五、六年级。此后2018年至2021年开展四轮追踪调查，同时样本范围也逐步扩大，覆盖越来越多的学校。其中2018年新增了当年小学四年级在读队列；2020年首次在初中开展调查；2021年首次在高中开展调查，继续访问升入高一年级的2017年六年级队列。2022-2025年完成第五、六、七、八轮追踪调查，同时，2023年新增小学队列样本。历年访问对象构成如下图所示。绵竹项目访问足迹已遍布绵竹当地多所小学、初中和高中，学生样本量总计约10000人，年访问量过万人次，为儿童发展研究提供了丰富的数据支持。
2020年绵竹项目访问员、项目组于绵竹紫岩小学合照
2019年绵竹项目访问员说明学生场次问卷填答规范
2021年绵竹项目初中入校调查现场
（三）合作项目/委托调查项目
社会调查中心今年以精准需求为导向，与政府部门、国内高校均有长期、深度的业务交流与合作，历年来合作项目近20个。过往合作的政府部门和研究机构包括民政部、国家统计局、流动人口服务中心、广东省民政厅、省统计局、省文化和旅游厅、省市场监督管理局、中共广州市政法委员会、中国人口与发展研究中心、云南大学、北京大学中国社会科学调查中心等。
2016年12月民政部留守儿童关爱保护项目，冯帅章院长率领调查中心督导到湖南查阅民政工作台账
2023中国企业创新创业调查中心督导团队和访员合照
三、调查系统：技术创新，驱动调查升级
自成立以来，社会调查中心坚持问题导向，从最基本、最核心、业务量最大的数据采集和质量控制环节着手，通过信息技术驱动调查手段创新。中心技术团队独立研发的六项计算机软件——计算机辅助面访系统、电话访问系统、网络问卷系统、计算机辅助混合调查系统、IQL问卷平台、“金币之旅”小游戏平台已顺利通过著作权申请，获得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书。其中，2019年12月，IQL问卷编程语言通过国家知识产权局审核，获颁发明专利证书，这也是中心取得的首个专利。在后续调查场景的实际调查应用中，六项软件已逐年通过技术升级和优化调整提高其业务流程匹配度、操作便捷性等软件性能。
根据调查项目的各步骤，调查系统分为以下子系统：访员招募与管理、绘图系统、样本管理、访问系统、质控系统、数据中心等。下面，将围绕数据采集的核心步骤使用的访问系统展开介绍。
计算机辅助面访系统(CAPI)：CAPI系统在开展入户、入企面对面访问时，可以代替纸笔问卷填写方式，实现便携化、无纸化和智能化。该系统支持远程监控答题界面，实时回传访问录音、图片和地理信息位置，提高了数据采集的效率和准确性。
计算机辅助电访系统(CATI)：CATI系统代替了传统的人工拨号进行电话访问的方式，通过系统智能拨号进行访问。该系统能够实时检查答案的适当性和一致性，并提供高效透明的监控方式，减少了外界环境对访问过程的干扰。
计算机辅助网络调查系统(CAWI)：中心的计算机辅助网络调查系统已实现了37种题型自由组合在线设计，通过链接、网页、邮件等多渠道收集数据，极大地拓展了数据源。该系统还可做到题目逻辑自动校验、跳转和数据实时回传，提高了数据收集的效率和准确性。
混合调查系统：为了应对更加灵活的调查场景变化，中心建立了可以在面访系统、电访系统、网络调查系统中随时切换的计算机辅助混合调查系统，并应用到当前开展的所有调查项目中。
2020年7月，广东千村调查访问员于韶关南雄手持平板电脑开展面对面访问
访问员使用CATI系统进行电话调查
2019年，绵竹项目受访者于清道小学采用CAWI系统扫码填答问卷
四、公共服务：学术交流，人才培养
（一）数据平台
随着调查的开展，中心逐步搭建起数据平台。平台分为虚拟客户端和数据管理平台两个终端，在保证数据安全性的前提下，用户可以实现从数据申请、使用、下载审核后的结果全流程在线处理。目前共存储数据超过30套，其中，对外开放的数据有2018-2019广东千村调查、以及2016-2019中国乡城人口流动调查。经过多轮的设备升级，数据平台可承载约1000名数据用户，并容纳100人同时在线使用。截止2025年初，数据平台现有注册用户381人，平台累计服务609人次，文件下载累计近2000次。随着调查数据的积累和逐步开放，越来越多的学者和研究人员关注并使用研究院社会调查中心数据平台上的数据。
（二）学术交流平台
中心定期组织开展“社会调查与应用”系列讲座，邀请高校科研学者和调查行业骨干进行主讲，进行跨学科交流。在近六年的时间内通过线上、线下相结合的方式，中心共计举办讲座54期，累计参与人数超过2000人次。
同时，中心还与多个学术调查机构联合发起并组织社会抽样调查理论与实务研讨会，积极推广中心的调查数据和研究成果，提升暨南大学的知名度和影响力
2021年11月，中心主任冯帅章教授在第五届调查方法年会上致辞
（三）伦理道德委员会（IRB）
为助力暨南大学社会科学的规范发展，中心协助制定了暨南大学社会科学伦理道德审查的流程与规范.在学校社科处的大力支持下，学校于2020年12月2日正式成立了社会科学伦理道德委员会。委员会的建立补足了学校社会科学相关项目无处进行伦理道德审核的空白，为全校师生提供了伦理道德审查的便捷渠道。目前为止，接收申请44份，审核材料130批次，审核通过36份，并为校内老师答疑150余次。
（四）人才培养
中心在全校范围内5次开设公选课《调查方法与应用》，系统培训学生调查研究的理论知识。同时，受学校各学院和单位邀请，中心每年开展讲座约10次，与学生作调查理论传授和经验分享，提高学生的调查研究能力。
回顾十年发展历程，暨南大学社会调查中心在调查团队、调查项目、调查系统、公共服务等方面均取得了显著成果。未来，中心将继续秉承“打造优质学术公共产品”的宗旨，不断创新调查手段和方法，为政策制定和学院研究提供更加科学、准确的数据支持，为推动社会调查事业的发展做出更大贡献。
