从2015年12月2日，到2020年12月2日，暨南大学经济与社会研究院（以下简称“研究院”）已经走过五载风雨。五年来，研究院发生了哪些变化？取得了怎样的成绩？以下是研究院在建院五周年之际交出的成绩单。
五载光阴荏苒，学科发展迅猛
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暨南大学经济与社会研究院成立于2015年12月2日，成立至今经历了蓬勃的发展，成为暨南大学经济学科腾飞的重要推动力。五年以来，根据荷兰蒂尔堡大学、上海财经大学高等研究院、高等教育评价专业机构软科等公布的排名情况，暨南大学经济学科在全球排名均有显著的提升。
荷兰蒂尔堡大学全球经济学研究机构排名
根据荷兰蒂尔堡大学“全球经济学研究机构排名”（Tilburg University Economics Ranking）最新数据显示，2017-2019年我校经济学科在35本国际权威经济学期刊上的论文发表数位列广东省第1位，全国第11位，亚洲第28位。
2010-2020 蒂尔堡大学“全球经济学研究机构排名”35本默认期刊暨南大学历年发表篇数
2020全球高校经济学研究力排名
根据上海财经大学高等研究院经济学研究全球竞争力评估中心发布《2020全球高校经济学研究力排名报告》，暨南大学2019年在大陆高校中排名第13位，近五年综合权重总排名第16位，近三年综合权重总排名第15位。
《2020全球高校经济学研究力排名报告》（部分）
2012-2019 《全球高校经济学研究力排名报告》暨南大学在大陆高校5年综合权重排名
2020软科中国最好学科排名
根据高等教育评价专业机构软科正式发布的 《2020软科中国最好学科排名》，暨南大学应用经济学2020年位列第14名，较2019年上升了5位。
《2020软科中国最好学科排名》（部分）
2017-2020《软科中国最好学科排名》暨南大学应用经济学科全国排名名次
这一系列亮眼的成绩单，离不开研究院科研团队的努力。研究院自成立起便致力于建设一支既具备国际视野又立足本国现实国情、极具科研创造力的优秀人才队伍。
自2016年起，研究院每年直接进入国际人才市场招聘海外人才，利用美国经济学年会成熟的人才市场和招聘渠道，参照北美高校通行的招聘程序进行严格选拔。5年之间，研究院已从芝加哥大学、加州大学伯克利分校、约翰·霍普金斯大学、伦敦政治经济学院、新加坡国立大学、香港科技大学等境外著名高校引进了37名优秀海归博士，境外优秀人才比例高达90%。
五年来，无论是论文发表，还是项目立项，研究院均交出了一份出色的成绩单。
论文发表
截止目前，研究院全职教师在国内外知名学术期刊上发表或已被正式接受发表论文达109篇，出版专著2部，全职教师人均发表篇次2.66。其中SSCI 93篇，SCI 14篇，CSSCI 10篇，国际论文发表占比高达90%。另外，论文发表还具有覆盖范围广、期刊质量高的特点，覆盖了应用经济学各研究方向，其中包括劳动/教育/健康、区域/城市/交通、环境/生态、国贸/产业组织、计量经济学和宏观经济学等。特别是在计量经济、环境经济学、城市经济学、经济史等领域的顶级期刊都有较多的发表记录。
IESR 重要发表一览表
科研立项
在科研立项方面，截止目前，研究院获得立项纵向科研项目56项，其中国家级项目27项，省部级项目14项，厅局级项目4项、校级项目11项。国家自然科学基金项目26项，教师的国家自然科学基金项目在研率达63.4%。获批纵向项目经费1035万，教师人均纵向科研经费25万。
2019年暨大经济科学（G03代码下）共获得资助12项（经济与社会研究院贡献8项），立项数仅次于中国人民大学，排名全国第二。
机制体制改革创新，打造国际化科研团队
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人事制度改革创新
研究院这一系列成绩的取得，离不开在机制体制方面进行的改革探索与实践。
2017年9月30日，暨南大学校长办公会议决定，将经济与社会研究院设置为“暨南大学综合改革示范区”试点单位，并将人才引进、职称评定、评聘自主权等管理权限下放至研究院。在学校的大力支持下，研究院进行了一系列改革和创新，例如：
聘用双轨制
教师聘用分为教学科研轨、政策研究轨，双轨参照不同的考核标准。
准聘长聘制
参照世界一流研究型大学通常采用的tenure-track制度对教师予以管理和考核。
职称评定自主权
研究院可自主制定职称评审程序与评定标准。
教师薪酬年薪制
以具有国际竞争力的薪酬吸引人才；实行“一人一价”，灵活工资调整机制。
行政人事管理改革
建立一支专业化的行政队伍，为教师提供高效服务，结合科研人员的工作特点，取消寒暑假，而采取年假制。
特别地，在教师广泛关心的职称评审方面，研究院制定了完善的职称评审制度及程序，为每位晋升职称人员设置单独的职称评审委员会，并以海外外审专家意见作为重要参考依据。截至目前，研究院已完成4年职称自主评审工作，其中10人晋升为非长聘副教授，4人被评为长聘副教授（Tenured Associate Professor）；1名正教授候选人正在评审程序中。
柔性引入海外高端智力资源
除此之外，研究院还通过设立顾问委员会、特聘教授等方式柔性引进海外高端智力资源。
研究院成立之初便聘请了2000年诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学亨利·舒尔茨杰出成就经济学教授James J. Heckman担任顾问委员会主席。2019年，Heckman教授经暨南大学推荐，荣获中国政府友谊奖，这是国外专家在我国所能荣获的最高奖项，Heckman教授的获奖正是研究院在柔性引进海外顶尖人才方面所做努力的最佳证明。
Heckman教授在研究院成立的5年里，曾经五度来访，除了为暨大师生带来了“大师暨南行”系列活动、并与我院教师进行深入的面对面沟通外，还推进了暨南大学与芝加哥大学的多项合作：如研究院连续4年与Heckman教授牵头的HCEO国际工作组联合举办暑期学校品牌活动；2018年6月，Heckman教授所在的芝加哥大学人类发展经济学研究中心与研究院联合发布了“芝加哥-暨南人类发展研究联合计划”，这是国内高校与全球顶尖高校的首次深度合作。
此外，研究院建立了“海外中心主任制度”，聘请海外顶尖学者全面负责五大研究中心的运作，赋予中心主任在人才引进、科学研究等方面的高度自主权，使其专注于提升学科实力。研究院先后成立了微观计量经济学研究中心、劳动经济学研究中心、国际贸易与企业发展研究中心、房地产与区域经济学研究中心、生态文明与环境经济学中心五大研究中心，聘请了Heckman教授及其他海外知名教授担任中心主任。
微观计量经济学研究中心
连续举办3届“CEMP workshop”
主办2019年世界计量经济学会中国年会
劳动经济学研究中心
“芝加哥-暨南人类发展联合研究计划”
连续举办四届HCEO暑期学校
国际贸易与企业发展研究中心
连续举办3届“新兴经济体的企业发展”学术研讨会
房地产与区域经济学研究中心
与北大光华合作举办5期区域与城市经济学前沿讲座
生态文明与环境经济学中心
定期举办环境经济学系列讲座
接轨国际一流培养模式，培养创新型人才
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除了师资队伍建设外，研究院在人才培养方面也进行了积极的探索，积极响应教育部“以本为本”的教学方针。
研究院于2017年设立本科项目“经济学（国际化创新班）”，2019年设立“优秀博士研究生项目”，致力于把学生培养成既具有国际学术视野，又熟悉现实国情，能运用现代经济学分析方法解决实际经济问题的优秀人才。在教育模式方面，研究院借鉴国际一流经济学教育模式，实行全英文教学、本科导师制、小班精英化培养，2020年首届毕业生展现出研究院的人才培养模式初显成效。
首届经济学（国际化创新班）本科学生实现100%就业，其中95%选择继续升学深造，70%拿到境外知名高校录取通知书。
首届硕士研究生50%选择继续升学深造，37.5%拿到境外知名高校经济学博士项目录取通知书。
精英化的小班教学模式和专业导师制对学生的独立思考能力、科学研究能力起到了非常重要的作用，我院学生在校期间已经展现出较强的科研能力。短短三年时间，我院本科生先后在全国“挑战杯”竞赛、广东省“挑战杯”竞赛等大型科技竞赛中斩获奖项，并先后在国家级大学生创新创业训练计划项目、广东省“攀登计划”项目等省级以上项目中获得近10项项目立项，其中包括重点项目3项。
此外，研究院2017、2018级的三位本科生利用课余时间，与导师合作编写了Python和Stata的软件包，并发布在用户社区上，供软件相关用户下载使用。这是学院教师将学生的创新培养及动手能力寓于专业实践中的典型案例。
研究院国际化的师资力量及丰富的学术活动也为学生提供了绝佳的锻炼机会，并给予了他们非常好的境外交流学习机会，例如已有2017级硕士生到美国芝加哥大学访问，参与了2000年诺贝尔经济学奖获得者James Heckman教授团队的研究项目，并得到其赞赏。此外，10名本科学生也先后获得境外交流学习机会，其中包括美国加州大学伯克利分校、英国伯明翰大学、英国爱丁堡大学等知名高校。
讲好中国故事，服务国计民生
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政策服务
研究院通过定期举办政策研讨会、与国家及广东省有关政策机构展开合作、积极在媒体发声等方式提升自身影响力，为政府及企事业部门提供形式多样的智库服务。
截至目前，已举办政策性会议20场、政策性讲座如问政暨南21期、IESR+ 9期；在《财经》杂志、澎湃新闻等公开媒体刊登评论文章82篇，接受采访/被引用近40次；开设智库自媒体公众号——“黄埔大道西观点”，发布评论文章96篇;发布政策简报 23期、调查报告7篇、蓝皮书1期、出版书籍3本。
在政策咨询方面，研究院所提交的政策简报已多次获省委批示或采纳：
张思思副教授关于住房政策的简报获时任广东省委常委批示；
《动态瞄准扶贫目标，夯实广东精准扶贫工作》《推进农村“厕所革命”，完善广东农村卫生公厕建设》《促进农村教育公平，助力广东乡村振兴事业》3篇关于乡村振兴的政策简报获得广东省委办公厅的采纳和批示。
目前累计承接国家卫计委、国家民政部等政府部门项目15项。
研究院积极将学术研究与经济社会发展的现实需求紧密结合，并形成广泛的社会影响力。今年疫情期间，我院邱筠和史炜两位老师与耶鲁大学陈希关于我国抗疫成果的研究，得到了央视、《环球时报》、环球网、新华网、人民网等权威媒体轮流报道，更被外交部引用作为事实回击涉华人权问题的各种谬论，很好地发挥了学术研究的社会价值。
研究院民生政策研究得到国务院内参《国是咨询》杂志的关注：专题报道《暨南大学经济与社会研究院与民生问题》介绍了研究院智库研究队伍、研究领域以及研究成果，还特别介绍了关于流动儿童与教育的最新研究《公办还是民办？流动儿童义务教育阶段的选择》《新时代流动儿童教育问题的新挑战》。
为深入了解广东农业农村发展现状，通过研究助力“乡村振兴”，我院已连续3年发起“广东千村调查”。广东电视台对“广东千村调查”进行了专题报道，着重介绍了精准扶贫、农村养老、人居环境等方面的研究成果。
此外，新华社、《经济》杂志、参考消息网、光明网等中央级媒体共报道我院以及我院学者达10余篇/次，内容包括乡村振兴、区域发展等相关民生问题。
数据服务
扎实的学术研究与政策研究离不开数据的支撑，研究院的社会调查中心旨在为为政策研究和学术研究提供一手、真实的微观数据。在短短五年时间里，社会调查中心已组建一支20人左右的专职团队，每年开展3-4项大型调查项目，调查内容涉及户籍、社保、教育、就业、企业质量创新管理等多个领域，已跻身为国内领先、国际一流的专业数据服务机构。
调查项目
自主创新
为提升数据收集的效率和质量，社会调查中心自主研发了系列软件，其中多项已获得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书：
计算机辅助混合调查系统（简称：混合调查系统）
电话访问系统V1.0（简称“CATI系统”）
网络问卷系统V1.0（简称“CAWI系统”）
IQL问卷平台
金币之旅小游戏平台（简称：金币之旅）
实践基地
此外，社会调查中心还积极与暨南大学校内单位合作，为暨大学子提供专业讲座、调研大赛、暑期实践等机会，每年招募数百名学生参与调查执行，已在暨大校内建立良好的声誉。在全校开设本科生通识课《调查方法与应用》，开课人数50人；与共青团暨南大学委员会连续合作开展了四届“青年之声，等你发声”大学生调研大赛；多次受暨南大学党委学生工作部、共青团暨南大学委员会、暨南大学学生处等部门邀请，为“学生领袖成长计划”、大学生骨干班等开展调查方法专题讲座。
回首研究院五年的发展历程，随着一系列高水平科研成果的产出、国际化进程的加快，暨南大学经济学科的科研实力稳步提升，经济学科有信心、有能力继续向着国际一流、国内顶尖经济学科的目标迈进。同时，研究院将继续坚持用国际一流的科学研究方法去解释中国问题、讲好中国故事，积极为国家以及广东省的经济社会发展贡献智慧和力量，真正做到“顶天立地”！
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