2018年11月30日上午，皇家墨尔本理工大学的Michael Kidd教授做客暨南大学经济与社会研究院，介绍了他与合作者的题为“Age in Cohort, School Indiscipline and Crime: Regression Discontinuity Estimates for Queensland”的研究。

Michael Kidd教授

作者由青少年犯罪这一社会现象出发，探索青少年犯罪背后的影响因素。与现有文献不同，作者发掘了青少年在学校里的违纪行为和毕业后犯罪的关系。具体地，作者将它们和青少年入学时的年龄结合起来，并进一步检验了背后的作用机制。

利用昆士兰行政部门提供的微观数据和断点回归的方法，作者以出生日期为1月1日作为入学年龄的断点，估计出入学年龄对青少年在校期间的违纪倾向和离开学校后的犯罪倾向的净效应。结果表明，青少年的入学年龄越早，他在校期间的违纪倾向和离开学校后的犯罪倾向均越高。为了检验入学年龄对青少年犯罪率的作用机制，作者利用昆士兰2006年实施的提高离校年龄的改革，分离出在校期间的违纪行为的积累对青少年离校后的犯罪倾向的净效应。结果表明，青少年在校时期的违纪频率显著地提高了他们在离校后的犯罪倾向。

基于上述分析，作者认为在校期间的违纪可以被视为青少年“犯罪资本”的积累，因此，他们的政策建议是应在青少年离校前尽可能减少他们的违纪行为，从而减少整个社会青少年的犯罪率。